
A Escola Estadual Professor Walter Paiva, em Ribeirão Preto, recebeu no último dia 28 de abril mais uma edição do projeto Câmara na Escola, iniciativa promovida pela Câmara Municipal com foco em educação política e aproximação entre o Poder Legislativo e estudantes da rede pública.
Durante a atividade, alunos do 3º ano do Ensino Médio participaram de uma palestra sobre o funcionamento do Legislativo Municipal, as atribuições dos vereadores e a importância da participação cidadã na vida política.
A apresentação foi conduzida pela servidora Flávia Strabeli, responsável pelo projeto, que explicou aos estudantes como ocorre a atuação do Poder Legislativo no município e qual o papel dos parlamentares na criação de leis, fiscalização do Executivo e representação da população.
Após a palestra, o vereador Danilo Scochi (MDB) participou de uma conversa com os alunos, detalhando a rotina parlamentar, respondendo questionamentos e esclarecendo dúvidas relacionadas ao funcionamento da Câmara Municipal e à atividade política.
Segundo a professora de Filosofia Aprofundada e Atualidades, Maria Aparecida da Silva Costa, o projeto busca ampliar o conhecimento dos estudantes sobre o papel das instituições públicas e estimular uma visão mais crítica sobre política e cidadania.
“O objetivo das palestras do Câmara na Escola é levar informações sobre as funções do Poder Legislativo, bem como suas atribuições e estimular a formação de uma consciência crítica”, afirmou a professora, conforme divulgado pela Câmara Municipal.
A atividade também contou com o acompanhamento da coordenadora do Ensino Médio, Jéssica Katiuscia dos Santos.
O projeto Câmara na Escola integra ações de educação legislativa desenvolvidas em diferentes municípios brasileiros com o objetivo de aproximar jovens das instituições democráticas e ampliar o entendimento sobre o funcionamento do setor público.
Especialistas em educação e cidadania apontam que iniciativas desse tipo podem contribuir para aumentar o interesse dos estudantes pela participação política, principalmente em um cenário nacional marcado pelo distanciamento de parte da população jovem dos debates institucionais.
Segundo dados do Tribunal Superior Eleitoral (TSE), o Brasil registrou crescimento no número de jovens entre 16 e 18 anos que solicitaram o título de eleitor nos últimos anos, movimento associado a campanhas de conscientização política e participação social.
O debate sobre educação política também vem ganhando espaço em cidades do Triângulo Mineiro, onde escolas, universidades e câmaras municipais têm promovido projetos voltados à cidadania, democracia e participação popular entre adolescentes e jovens.
Para a Câmara Municipal de Ribeirão Preto, a expectativa é ampliar o alcance do projeto em outras unidades escolares da cidade ao longo do ano.
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