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Ribeirão Preto, SP
O clima da Copa do Mundo tomou conta das escolas municipais de Ribeirão Preto. As unidades de Educação Infantil e Ensino Fundamental foram decoradas com bandeiras, cores e símbolos do Brasil, transformando os espaços escolares em ambientes temáticos que unem aprendizado, criatividade e integração entre alunos, educadores e comunidade.
Um dos destaques é a EMEI Professora Maria Apparecida Borges de Oliveira Bonini, no Jardim Progresso, onde a rua em frente à escola também recebeu decoração especial produzida pela própria comunidade escolar. A iniciativa envolveu famílias, profissionais da educação e moradores do entorno, fortalecendo o sentimento de pertencimento e valorizando o ambiente escolar.
Além da decoração, diversas atividades pedagógicas vêm sendo desenvolvidas com inspiração na Copa do Mundo. Jogos, projetos interdisciplinares e atividades lúdicas passaram a fazer parte da rotina dos estudantes, utilizando o tema esportivo como ferramenta para aproximar os conteúdos escolares da realidade e dos interesses das crianças.
Um dos projetos que chamou a atenção foi o "Figuritos", desenvolvido pelo professor de Arte Marco Aurélio Manzano Martins, na EMEF Professor Domingos Angerami, com alunos dos 4º anos A e B.
A proposta consistiu na criação de um jogo de figurinhas colecionáveis elaborado pelos próprios estudantes. Cada criança produziu um autorretrato e um avatar artístico, posteriormente transformados em cromos personalizados utilizados em um jogo de comparação de atributos.
Antes da produção das figurinhas, os alunos conheceram diferentes jogos contemporâneos que utilizam elementos artísticos como parte da experiência. Em seguida, desenvolveram suas próprias ilustrações inspiradas na popularidade das figurinhas da Copa do Mundo.
O jogo criado em sala de aula utiliza atributos como Ataque, Drible e Defesa, definidos a partir de critérios pedagógicos relacionados à participação nas aulas, registros no caderno e comportamento dos estudantes. Após a digitalização e edição das artes, cada participante recebeu um conjunto com 16 figurinhas contendo imagens dos colegas da turma.
Segundo o professor Marco Aurélio Manzano Martins, a proposta trouxe resultados positivos para o ambiente escolar. De acordo com ele, houve aumento da participação dos alunos, maior dedicação às atividades e redução de problemas de comportamento em sala de aula.
Para o secretário municipal de Educação, Christian Viana Oliveira, iniciativas como essa demonstram como temas presentes no cotidiano dos estudantes podem ser utilizados para tornar o processo de ensino mais significativo. Segundo ele, projetos que unem arte, jogos e aprendizagem contribuem para fortalecer o protagonismo dos alunos e promover um ambiente escolar mais participativo, acolhedor e motivador.
As ações desenvolvidas nas escolas durante o período da Copa do Mundo reforçam o compromisso da rede municipal de Ribeirão Preto com metodologias inovadoras, capazes de estimular a criatividade, o trabalho em equipe e o interesse dos estudantes pelo aprendizado.
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