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ALUNOS SURDOS MOSTRAM QUE NÃO EXISTE APENAS UMA FORMA DE SE COMUNICAR

Encontro na Escola Egydio Pedreschi reuniu estudantes e famílias para discutir Libras, implante coclear, oralização, educação bilíngue e inclusão

29/09/2026 às 06h45
Por: Jorn. Mateus Cordeiro
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ALUNOS SURDOS MOSTRAM QUE NÃO EXISTE APENAS UMA FORMA DE SE COMUNICAR

Diferentes histórias, escolhas e maneiras de se comunicar estiveram no centro de uma programação realizada pelo Centro de Educação Especial e Ensino Fundamental (CEEEF) Egydio Pedreschi, da rede municipal de Ribeirão Preto, em celebração ao Setembro Surdo e ao Dia Nacional do Surdo, lembrado em 26 de setembro.

O encontro reuniu estudantes, familiares, profissionais da unidade, intérpretes e convidados e abriu espaço para discutir inclusão, acessibilidade e as diferentes formas de comunicação utilizadas por pessoas surdas.

Entre as atividades realizadas estiveram uma apresentação circense e uma roda de conversa, na qual participantes compartilharam experiências e trajetórias envolvendo a Língua Brasileira de Sinais (Libras), implante coclear, oralização e educação bilíngue.

Os relatos apresentados durante o encontro evidenciaram diferentes caminhos adotados pelas famílias e estudantes na busca por comunicação, autonomia e acesso à educação.

A proposta da escola também foi estimular o respeito às escolhas individuais e às necessidades de cada aluno, sem estabelecer uma única experiência como referência para toda a comunidade surda.

Escola aproxima famílias do debate sobre inclusão

Além de ampliar a discussão sobre acessibilidade, a programação buscou aproximar as famílias do ambiente escolar e valorizar a participação dos próprios estudantes nas discussões.

Para o secretário municipal da Educação, Christian Viana Oliveira, a iniciativa contribui para ampliar o conhecimento sobre diferentes formas de comunicação.

“A celebração representa um momento importante para valorizar a comunidade surda, reconhecer suas conquistas e ampliar o conhecimento sobre as diferentes formas de comunicação. A escola é um espaço de acolhimento, aprendizagem e convivência, e iniciativas como essa fortalecem os vínculos com as famílias e contribuem para uma educação cada vez mais inclusiva”, afirmou.

A programação do Setembro Surdo na unidade também contou com um café da manhã especial oferecido às famílias e à comunidade escolar na quinta-feira (24).

As atividades integram as ações de conscientização sobre inclusão e acessibilidade desenvolvidas durante o Setembro Surdo e colocam em evidência a importância da participação das famílias e do protagonismo dos estudantes no ambiente escolar.

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